2015年1月3日 星期六

12/29 公共圖書館 第十四講

上課日期:2014/12/29

課程內容:


1. 上課的主題是「英國公共圖書館」。
2. 推薦電影:
  • (1)愛爾蘭獨立運動:愛國者遊戲 Patriot Games,1992; 致命突擊隊 The Devil's Own, 1997
  • (2)蘇格蘭獨立運動:英雄本色 Brave heart, 1995; 時空英豪, Highlander, 1986

3. 行動圖書館。全英國有7百部行動圖書館,對都會區與鄉材的偏遠地區提供服務。
4. 行動圖書館不一定要是車。例如:肯亞(Kenya)行動圖書館是駱駝。(可能會考:什麼情況下會設立行動圖書館)

5.設立行動圖書館的原因是:有些地區人口較少,因此沒設立圖書館。







2014年12月26日 星期五

12/22 公共圖書館 第十三講

上課日期:2014/12/22

課程內容:


1. 公共出借撥計畫之本質與價值:The Essence of an Public Lending Right System
2. 公共出借權(Public Lending Right, PLR)與法律是直接相關的。
4. PLR補助依據,上有以下幾種:
  • (1)以圖書館的借閱次數作為依據:不同種類的書,借閱次數也會不同。
  • (2)以圖書館館藏冊數(及含所有複本數)作為依據。
  • (3)以館藏圖書書名種類計量。
  • (4)組合式計算依據。
  • (5)已申請為要件而撥予PLR權益人不等額之補助款。


5. 現在,到書店的人大多都不買書,而是「看書」,覺得喜歡再回家到「網路書店」購買,網路書店比較便宜且方便。

2014年12月20日 星期六

12/15 公共圖書館 第十二講

上課日期:2014/12/15

課程內容:
1. 公眾借閱權:Public Lending Right
2. 至少有41個國家立法承認「公眾借閱權」,但只有28個國家實施公眾借閱權制度。
3.北歐的社會福利是全世界最好的;北歐的圖書館也是全世界最好的。
4.德國在最近幾年(1020)才有圖書館博士、碩士的出現,以往都是職前訓練。職業與行業是拆開的。
5.公眾借閱權實施內容,因應國情而有出入。
      {大體上遵循兩個原則}
  • (1)承認圖書館出借圖書導致作家權益受損,應該給予補償。
  • (2)該等補償用於加強文化活動。

      {施行的重點有四}
  • (1)文學創作
  • (2)作家的社會福利之一
  • (3)視為著作財產權的一部份
  • (4)採用大英國協模式

6. 丹麥、挪威及芬蘭把施行的重點放在「文學作家」的給付。直接由政府撥款給付,而非由圖書館支出。奧地利、德國及瑞典,把作家的健康保險及老人年金納入。
7. 著作財產權:奧地利、德國及荷蘭的公眾借閱權計畫,充份尊重該國的著作財產權,即使是外國作家,也可經由註冊登記,享受同等的權利。
8. 近年來,「公眾借閱權」的效用逐漸消失,依然存在的,是「對作者的尊重。」(因為,借閱次數高的,作者本身就應該賺取了不少稿費,那些錢對他們而言不算什麼;而借閱次數低的書,作者只能拿到些許的錢,這對他們而言並沒有太大的實質幫助。)
9.  國際聯盟不支持「公眾借閱權」,因其會危害「自由使用公共圖書館的服務」。



2014年12月6日 星期六

12/1 公共圖書館 第十一講

上課日期:2014/12/1

課程內容:


1. 借書要還,是因為書很貴。要不要還是跟價值(價錢)有關係。
2.「書」的定義不再只局限在「書本」,而是指「圖書資訊」。
3. 圖書館最大的目標就是「把書借出去」。
4. 「還書」反而造成了讀著的壓力。(讀不完、逾期、續借……)
5. 我國的國家圖書館曾限制入館的人,必須是學生、研究生、研究人員才能進去;現在依然有限制,16歲以上的人才能進去。
6. 漂書
7. 書本身一定是好書,否則不會出版。
8. 在正常運作下,圖書館的館藏不可能無限成長,它是有一定的極限的。
9. 1980年英國的目標:「無限的圖書館」、「0成長的圖書館」->「大學圖書館」->不能蓋新館、每新近一本書,就要丟掉一本書->但不到十年失敗。
10. 蓋新館的目的不是為了要容納大量的館藏,而是要提供讀者更大的空間。
11. 以數位方式透過網際網路傳送的電子書,它的複製成本與傳送成本趨近於零
12. 「創用 CC」:「創用授權」
13. Way Back Machine:可「回溯各個網站的發展歷史」的網站。
14. 政府支持的官方數位化工作,已經持續多年,成果很可觀。以300dpi解析度製作後,再降階轉存為較低的解析度,提供三種等級用途如下:
  • (1)典藏級:保護國家利益,僅提供目錄,不提供內容。
  • (2)電子商務級:訂定合理價格,供市場化銷售。
  • (3)公共資訊級:免費供一般大眾使用。

2014年11月29日 星期六

11/24 公共圖書館 第十講

上課日期:2014/11/24

課程內容:
1. 公共圖書館應該由地方政府出資。

[台灣]
1. 台灣公共圖書館的發展,大概要從1976年蔣經國時代才開始,發展跟「錢」有很大的關係。
2. 台灣是在1912年興建第一間公共圖書館。(私立)
3. 台灣圖書館法最後一條亦規定:凡出版品,需寄存一份到國家圖書館,一份到國會圖書館。

[中國]
1. 中國公共圖書館的發展要從19世紀開始談起。並非先前沒有圖書館,而是先前的圖書館不符合現在圖書館的要求。
2. 以前的書是「書板」。
3. 光緒23(1897),北京通堂設圖書館,並制定了會章十二條。中國有據可查最早使用「圖書館」一詞,並制定章程的圖書館。
4. 光緒31(1905)在湖南省成立第一所公共圖書館是為官辦新式圖書館之首聲。(公立)
5. 古越藏書樓章程/()徐樹蘭訂。
6. 四庫全書:當年僅繕寫了七部。(北四部,南三部,但其實建了八部,有一部是草稿)
7. 張之洞請求設立京師圖書館。「書目答問」。
8. 京師圖書館成立後民國5(1916)3月,教育部通令,「凡國內出版書籍,均應依據出版法,報部立案,而立案之圖書,均應以一部送京師圖書館求藏,以重典策,而光文治。」
9. 民國15年,教育部訓令各縣「凡商店出版及私人著述圖書,應以四部送各省教育廳,由廳分配。以一部呈部,轉發國立京師圖書館,一部逕寄國立編譯館,二部分存各省立圖書館,及各該地方圖書館。」

[美國]
1. 1879年在美國圖書館學會上,Melvil Dewey 喊出口號,做為圖書館服務倫理的第一條「The best reading for the largest numbers, at the least expense.1982年,略為修改成「The best reading for the largest number at the least cost.」它有三層意義,讓圖書館員遵守:
  • (1)對讀者「最好」的服務
  • (2)擴展圖書館以服務「最多數」的讀者
  • (3)管理的準則「最少費用」

2014年11月22日 星期六

11/17 公共圖書館 第九講

上課日期:2014/11/17

課程內容:
1.「自由」是件非常困難的事。
  • (1)自由(freedom)一詞,一般皆認為起源於西方的人權思想,通常指「不被他人控制、妨礙或拘束」之意。
  • (2)法國1789年權利宣言說:「所謂自由是指有權作為一切不損及他人的事情而言」。
  • (3)美國獨立宣言也明文規定,「凡人生而平等,且均經天賦若干不可剝奪之權利,內含生命、自由及追求幸福之權」。
  • (4)自由不等於免費。
  • (5)美國羅斯福(Franklin Delano Roosevelt, 1882年元月30日–19454April 12)總統在1941年元月6日對美國第77屆國會發表咨文(對未來的展望)時,提到的四大自由:「在我們力求安定的未來的歲月裡,我們期待一個建立在四項人類基本自由之上的世界。
              a.第一是在全世界任何地方發表言論和表達意見的自由。
              b.第二是在全世界任何地方,人人有以自己的方式來崇拜上帝的自由。
              c.第三是不虞匱乏的自由--這種自由,就世界範圍來講,就是一種經濟上的融洽關係,
                 它將保證全世界每一個國家的居民都過健全的、和平時期的生活。
              d.第四是免除恐懼的自由--這種自由,就世界範圍來講,就是世界性的裁減軍備,要以
                 一種徹底的方法把它裁減到這樣的程度:務使世界上沒有一個國家有能力向全世界任何地
                 區的任何鄰國進行武力侵略。」
2. 圖書館員的自由就是讀者的自由,就是資訊的自由。
3. 航權:來源於1944年在芝加哥簽署的「國際民用航空公約」(Convention on International Civil Aviation),名為航空自由,實際上都需申請,共分為九種。
4.歐盟(目前有29個國家)的四個自由:
  • (1)歐盟的單一市場(single market),就是「四個自由」:人、貨、服務與資本,可以自由移動。
  • (2)個人:有權在歐盟的成員國生活、工作、學習或退休。
  • (3)消費者:競爭的結果,更低的價格、更廣的購物選擇及更高標準的保護。
  • (4)商業:更容易與便宜的跨國界商業活動。

5. 自由軟體:自由軟體所指稱的軟體,其使用者有使用、複製、散佈、研究、改寫、再利用該軟體的自由。更精確地說,自由軟體賦予使用者四種自由:
  • (1)不論目的為何,有使用該軟體的自由(自由之零)。
  • (2)有研究該軟體如何運作的自由,並且得以改寫該軟體來符合使用者自身的需求(自由之一)。取得該軟體之源碼為達成此目的之前提。
  • (3)有重新散佈該軟體的自由,所以每個人都可以藉由散佈自由軟體來敦親睦鄰(自由之二)。
  • (4)有改善再利用該軟體的自由,並且可以發表改寫版供公眾使用,如此一來,整個社群都可以受惠。如前項,取得該軟體之源碼為達成此目的之前提(自由之三)。

14. 自由文化著作: 作品的“作者權”(著作權)應該是“自由”的,在此所提到“自由的權利”包括:
  • (1)自由地使用(freedom to use)創作品的權利,並且得以獲得使用該創作品的益處。
  • (2)自由地研析(freedom to study)創作品的權利,並且得以應用透過該創作品所獲得的知識。
  • (3)自由地製作與散佈複製品(freedom to make and redistribute copies)的權利,不論所複製範圍為全體或部份,亦不論複製對象為資訊或表述。
  • (4自由地更改與改進(freedom to make changes and improvements)的權利,並且得以散佈其衍生創作品。


2014年11月7日 星期五

11/3 公共圖書館 第八講

上課日期:2014/11/3

課程內容:
1. 公共圖書館統計系統:http://publibstat.nlpi.edu.tw
2. 應要符合「因地制宜」,不應全國統一使用同一個標準。
3. 應以各地方政府來規劃、管理,不應都只依靠中央政府。
4. 統計項目定義:
  • (1)圖書及非書資料收藏數量:當年十二月底圖書館實有收藏數量依表列項目逐一填列。
  • (2)工作人員數:包括編制與非編制人員。(非編制人員較多)(無論是編制或非編制人員,都是領月薪,只有少部分領日薪)
  • (3)購買圖書資訊費:包括徵集各種類型館藏資料實際支出費用總額。(不含人事費、行政費等。)(在台灣,購置的書7年後一定要離開圖書館(下架),無論是用什麼方法。)
  • (4)借閱人次:全年借閱圖書或非書資料之總人次。一人一次借閱數冊,以一人次計算。
  • (5)圖書資訊:圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子媒體等出版品及網路資源。
  • (6)借閱冊數:全年借出之圖書或非書資料總冊次。一人一次借出數冊以數冊次計算。
  • (7)錄音資料:含錄音帶、唱片、雷射唱片(CD)等。
  • (8)錄影資料:含電影片、錄影帶、影碟、影音光碟(VCDDVD)片等。
  • (9)其他非書資料:包括幻燈片、磁帶、拓碑資料等。


5. 志工人數是一回事,但志工服務的時數有多少才是重點。(FTEFull Time Equivalence)